Bel Lara - História e 3B
Estudando e Preparando -Apresentações sobre Dia do Trabalho: origem, conscientização e homenagens para gestoras, professores, alunos e funcionários.
sexta-feira, 27 de abril de 2018
Sarau na Praça
Sarau na Praça - 1º Semetre - Angela Zorzi (português), 1A e Sala de Leitura
Tudo maravilhoso: professora, alunos, paisagens, músicas, livros (alimento para alma) e lanches (alimento para corpo). Parabéns a todos pela iniciativa!! Queremos mais!!!
Adoramos as ideias: café e chá Literários etc. Prática mais que exitosa !!!
👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
Tudo maravilhoso: professora, alunos, paisagens, músicas, livros (alimento para alma) e lanches (alimento para corpo). Parabéns a todos pela iniciativa!! Queremos mais!!!
Adoramos as ideias: café e chá Literários etc. Prática mais que exitosa !!!
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Paradidáticos de História
Bel Lara e 1c na Sala de Leitura
Atividade de leitura sobre o Egito Antigo. Paradidáticos de História. Parabéns
Atividade de leitura sobre o Egito Antigo. Paradidáticos de História. Parabéns
quinta-feira, 26 de abril de 2018
PET UFSCAR
PET UFSCAR
21/04 - Câmara Municipal
Nelson Fernandes e Ignês Giaretta participaram do Programa PET cujo objetivo é promover a formação ampla e de qualidade acadêmica dos alunos
21/04 - Câmara Municipal
Nelson Fernandes e Ignês Giaretta participaram do Programa PET cujo objetivo é promover a formação ampla e de qualidade acadêmica dos alunos
Sala de Leitura - divulgações e explicações
Mediação e Linguagem – 2018
O projeto Mediação e Linguagem foi criado em 2014 e tem por objetivo propor a transposição das obras literárias para a linguagem do cinema e podcast/radionovela, por meio
de orientações técnicas a distância (no formato de videoconferência), que contribuem para o letramento digital de alunos e professores. As orientações são elaboradas a partir da leitura de obras literárias e pretendem subsidiar os educadores da rede com experiências da linguagem audiovisual.
A ideia é que o professor utilize estratégias diferenciadas para o trabalho com a leitura literária em sala de aula e de forma dialógica. Para tanto, pode ser utilizado como aquecimento
para esse trabalho a publicação Sabores da Leitura, que contém estratégias de leitura com diversos gêneros textuais/discursivos.
Nesse contexto, é possível que os alunos compreendam os propósitos da leitura no contexto literário e ampliem as diferentes linguagens (multiletramentos), que lhe permitam
compreender, também, o seu cotidiano, pois é sabido que a linguagem escrita mistura-se a outras formas de linguagem (semioses)
Mediação e Linguagem, portanto, objetiva apoiar o trabalho do professor com as diversas linguagens. Pauta-se no conceito de que multiletramento aponta para uma pedagogia
de diferentes modos de representação (linguagens) e que são constantemente recriados, ao atingirem os variados propósitos culturais (ROJO, 2009)4
Para saber mais sobre o desenvolvimento pedagógico do projeto Mediação e Linguagem:
https://drive.google.com/open…
O projeto Mediação e Linguagem foi criado em 2014 e tem por objetivo propor a transposição das obras literárias para a linguagem do cinema e podcast/radionovela, por meio
de orientações técnicas a distância (no formato de videoconferência), que contribuem para o letramento digital de alunos e professores. As orientações são elaboradas a partir da leitura de obras literárias e pretendem subsidiar os educadores da rede com experiências da linguagem audiovisual.
A ideia é que o professor utilize estratégias diferenciadas para o trabalho com a leitura literária em sala de aula e de forma dialógica. Para tanto, pode ser utilizado como aquecimento
para esse trabalho a publicação Sabores da Leitura, que contém estratégias de leitura com diversos gêneros textuais/discursivos.
Nesse contexto, é possível que os alunos compreendam os propósitos da leitura no contexto literário e ampliem as diferentes linguagens (multiletramentos), que lhe permitam
compreender, também, o seu cotidiano, pois é sabido que a linguagem escrita mistura-se a outras formas de linguagem (semioses)
Mediação e Linguagem, portanto, objetiva apoiar o trabalho do professor com as diversas linguagens. Pauta-se no conceito de que multiletramento aponta para uma pedagogia
de diferentes modos de representação (linguagens) e que são constantemente recriados, ao atingirem os variados propósitos culturais (ROJO, 2009)4
Para saber mais sobre o desenvolvimento pedagógico do projeto Mediação e Linguagem:
https://drive.google.com/open…
EPTV NA ESCOLA - lançamento
EPTV na Escola
03/05 - Reunião de lançamento do projeto em São Carlos as 10h00 – teatro do SESC São Carlos: com Dirigentes de Ensino, Secretários de Educação e Coordenadores Pedagógicos da região para o lançamento e apresentação do Projeto EPTV na Escola de 2018
03/05 - Reunião de lançamento do projeto em São Carlos as 10h00 – teatro do SESC São Carlos: com Dirigentes de Ensino, Secretários de Educação e Coordenadores Pedagógicos da região para o lançamento e apresentação do Projeto EPTV na Escola de 2018
Projeto Ler, Escrever e Debater com Roda de Leitura Indicação Literária -"Negrinha" de Lobato
Ana Claudia Guimarāes - Rumo ao vestibular 3B - Projeto Sala de Leitura
Projeto Ler, Escrever e Debater com Roda de Leitura - Indicação Literária -"Negrinha" de Lobato
Alunos, parabéns pelas ideias e reflexões , temas de dissertações Tb! Vamos escrever!!!
Projeto Ler, Escrever e Debater com Roda de Leitura - Indicação Literária -"Negrinha" de Lobato
Alunos, parabéns pelas ideias e reflexões , temas de dissertações Tb! Vamos escrever!!!
Projeto As Grandes Questões da Vida - Abril
Projeto As Grandes Questões da Vida
Projeto As Grandes Questões da Vida
Palestrantes -
Irmão Edgar
Sergio Marcos Dos Santos
Ana Vami Di Lorenzo de Paula
Miguel Fernando de Paula
Tema de Abril - O que é o amor?
Parabéns e nossos sinceros agradecimentos pelo maravilhoso trabalho voluntário!!!
Palestrantes -
Irmão Edgar
Sergio Marcos Dos Santos
Ana Vami Di Lorenzo de Paula
Miguel Fernando de Paula
Tema de Abril - O que é o amor?
Parabéns e nossos sinceros agradecimentos pelo maravilhoso trabalho voluntário!!!
quarta-feira, 25 de abril de 2018
fanfarra e o corpo coreográfico
Encantada com a fanfarra e o corpo coreográfico da EE Nelson Fernandes, parabéns aos alunos pelo empenho e obrigada professora Luanna Almeida e professor Jonas Vitor Zaccariotto pela dedicação.
Rosana
Rosana
Homenagem aos melhores leitores de 2017
Sala de Leitura, Rosana Correia Borri e Angela Fantinato
Homenagem aos melhores leitores de 2017 - LEANDRO E DÉBORA 7ºA
Que orgulho! Parabéns !
Homenagem aos melhores leitores de 2017 - LEANDRO E DÉBORA 7ºA
Que orgulho! Parabéns !
"Dom quixote" - Intertextualidade
Angela Zorzi e 8 anos
Intertextualidade "Dom quixote" - Vídeo e livros - Sala de Leitura e Sala de Projeção
Intertextualidade "Dom quixote" - Vídeo e livros - Sala de Leitura e Sala de Projeção
Reproduzindo Lobato - Interdisciplinas Artes e Português
Lívia Bernardino, Ana Claudia Guimarāes, Luanna Almeida e seus alunos
Reproduzindo Lobato
Destaque aluno Paulo Ricardo - 9A
Parabéns P todos
Reproduzindo Lobato
Destaque aluno Paulo Ricardo - 9A
Parabéns P todos
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